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和文與可洋州園亭三十詠其三書軒 / 作者：蘇轍 |
綠竹覆清渠，塵心日日疏。
使君遺癖在，苦要讀文書。
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和文與可洋州園亭三十詠其三書軒解釋：
詩(shī)詞：《和文與可洋州園亭三十詠其三書軒》
朝代：宋代
作者：蘇轍
綠竹覆清渠，
塵心日日疏。
使君遺癖在，
苦要讀文書。
中文譯文：
綠色的竹子覆蓋著清澈的水渠，
塵土中的心思日漸清新。
主人留下的癖好，
讓我苦苦追求讀書。
詩(shī)意：
這首詩(shī)詞是蘇轍寫給文與可洋州園亭的第三首詩(shī)，以寫景抒懷的方式表達(dá)了作者對(duì)讀書的執(zhí)著追求。詩(shī)中描述了清澈的水渠被綠竹所覆蓋，象征著寧?kù)o和清新的氛圍。同時(shí)，作者的內(nèi)心也隨著環(huán)境的凈化而漸漸疏離塵俗之念。然而，使君（指主人）留下的癖好，也就是對(duì)讀書的癡迷，讓作者不得不苦苦追求學(xué)問(wèn)。
賞析：
這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言描繪了清幽的園林景色，通過(guò)環(huán)境的凈化和疏離，表達(dá)了作者內(nèi)心的寧?kù)o和追求。綠竹和清澈的水渠形成了對(duì)比，綠竹象征著清新和生機(jī)，而清澈的水渠則代表著心靈的凈化。作者通過(guò)描寫這樣的環(huán)境，表達(dá)自己內(nèi)心渴望擺脫塵世紛擾的愿望。
詩(shī)的最后兩句表達(dá)了作者對(duì)讀書的渴望和癡迷。使君遺留下的癖好指使君對(duì)書籍的癡迷，而作者也深受其影響，不斷追求讀書的機(jī)會(huì)。這種追求讀書的苦要，體現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)和學(xué)問(wèn)的渴望，同時(shí)也折射出宋代士人對(duì)文化教育的重視。
總的來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言展示了作者對(duì)清幽環(huán)境和讀書的追求，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)士人的文化追求和對(duì)內(nèi)心凈化的渴望。
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