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陳侯學(xué)詩如學(xué)道，又似秋蟲噫寒草。
日晏腸鳴不俛眉，得意古人便忘老。
君不見向來河伯負(fù)兩河，觀海乃知身一蠡。
旅床爭席方歸去，秋水黏天不自多。
春風(fēng)吹園動(dòng)花鳥，霜月入戶寒皎皎。
十度欲言九度休，萬人叢中一人曉。
貧無置錐人所憐，窮到無錐不屬天。
呻吟成聲可管弦，能與不能安足言。
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贈(zèng)陳師道解釋：
《贈(zèng)陳師道》是黃庭堅(jiān)創(chuàng)作的一首詩詞。下面是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
陳侯學(xué)詩如學(xué)道，
又似秋蟲噫寒草。
日晏腸鳴不俛眉，
得意古人便忘老。
君不見向來河伯負(fù)兩河，
觀海乃知身一蠡。
旅床爭席方歸去，
秋水黏天不自多。
春風(fēng)吹園動(dòng)花鳥，
霜月入戶寒皎皎。
十度欲言九度休，
萬人叢中一人曉。
貧無置錐人所憐，
窮到無錐不屬天。
呻吟成聲可管弦，
能與不能安足言。
詩意：
這首詩以贈(zèng)送陳師道為題，表達(dá)了作者對陳師道的贊嘆和敬佩之情。陳師道學(xué)習(xí)詩歌的態(tài)度如同學(xué)習(xí)道理一樣，默默無聞卻有堅(jiān)定的追求。他像秋天的蟲兒一樣，寒冷的草地上噫噫鳴叫。即使到了日晚，肚子也會(huì)咕咕叫，但他從不低頭，始終保持著自己的意氣風(fēng)發(fā)，仿佛得意洋洋的古人一樣，忘卻了自己的年老。
詩中提到了河伯負(fù)兩河的典故，指的是河伯負(fù)責(zé)調(diào)控黃河和長江的水量，借此比喻陳師道在學(xué)問上的博大和深厚。只有親自觀看大海的浩瀚，才能領(lǐng)悟到自身的渺小，而陳師道正是通過觀察海洋，以此體察自己的微小。
詩中還描繪了旅途歸來時(shí)的景象，旅館里爭奪床位，秋天的湖水黏附在天空中，形容了景色的寂寥和冷清。春風(fēng)吹拂花鳥，霜月進(jìn)入屋內(nèi)，表達(dá)了季節(jié)的變遷和自然界的寒冷。十次想要說話，九次又放棄，只有在萬眾之中，有一個(gè)人能夠理解，這是對陳師道默默努力的理解和贊嘆。
最后幾句探討了貧窮和才能的關(guān)系。貧窮到極點(diǎn)，連放置一根針的地方都沒有，沒有人會(huì)同情，只有不再貧窮才能得到天命的眷顧。作者認(rèn)為呻吟的聲音可以與音樂器樂相媲美，能力與不能力的區(qū)別無需言語來安排。
賞析：
《贈(zèng)陳師道》以簡潔的文字表達(dá)了作者對陳師道的贊美之情。通過對陳師道學(xué)詩如學(xué)道的形容，以及對他默默奮斗、不計(jì)較得失的態(tài)度的描繪，表達(dá)了對他不凡品質(zhì)的欣賞和敬佩。詩中運(yùn)用了自然景物、典故和對人生境遇的思考，突出了陳師道的學(xué)識(shí)和品格，并以自然界的寒冷和貧窮的境遣表達(dá)了人生坎坷與才華之間的辯證關(guān)系。整首詩以簡練明了的語言，展示了黃庭堅(jiān)對陳師道的推崇和對人生哲理的思考，給人以啟迪和思索。
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