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符讀書城南（符，愈之子·城南，愈別墅） / 作者：韓愈 |
木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。
人之能為人，由腹有詩(shī)書。
詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛。
欲知學(xué)之力，賢愚同一初。
由其不能學(xué)，所入遂異閭。
兩家各生子，提孩巧相如。
少長(zhǎng)聚嬉戲，不殊同隊(duì)魚。
年至十二三，頭角稍相疏。
二十漸乖張，清溝映污渠。
三十骨骼成，乃一龍一豬。
飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。
一為馬前卒，鞭背生蟲蛆。
一為公與相，潭潭府中居。
問(wèn)之何因爾，學(xué)與不學(xué)歟。
金璧雖重寶，費(fèi)用難貯儲(chǔ)。
學(xué)問(wèn)藏之身，身在則有馀。
君子與小人，不系父母且。
不見公與相，起身自犁鉏.
不見三公后，寒饑出無(wú)驢。
文章豈不貴，經(jīng)訓(xùn)乃菑畬。
潢潦無(wú)根源，朝滿夕已除。
人不通古今，馬牛而襟裾。
行身陷不義，況望多名譽(yù)。
時(shí)秋積雨霽，新涼入郊墟。
燈火稍可親，簡(jiǎn)編可卷舒。
豈不旦夕念，為爾惜居諸。
恩義有相奪，作詩(shī)勸躊躇。
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符讀書城南（符，愈之子·城南，愈別墅）解釋：
木之就規(guī)矩，在木匠車工。
人之能為人，從腹有詩(shī)書。
詩(shī)書勤奮才有，不勤腹空虛。
想知道學(xué)習(xí)的能力，賢愚同一開始。
由他們不能學(xué)習(xí)，所進(jìn)入就不同間。
兩家各生了一個(gè)兒子，提孩技巧相如。
少長(zhǎng)聚嬉戲，不完全同隊(duì)魚。
年到十二三歲，頭角逐漸互相疏遠(yuǎn)。
二十逐漸分離，清溝映污渠。
三十骨骼成，于是一條龍一豬。
飛黃騰踏去，不能只是癩蛤蟆。
一為馬前去世，鞭打生蟲蛆。
一為公與相，潭潭府中住。
問(wèn)他為什么你，學(xué)與不學(xué)呢。
金璧雖然珍寶，費(fèi)用難以貯存儲(chǔ)備。
學(xué)問(wèn)藏的身體，我在那有多。
君子與小人，不系父母而且。
不見公與相，起身從犁鉏.
不見三人后，寒冷饑餓出來(lái)沒有驢。
文章難道不貴，經(jīng)訓(xùn)練就開墾荒地就想耕種熟地。
積水沒有根源，清朝晚上已經(jīng)被。
人不通曉古今，就如同牛馬穿上衣服沒有什么區(qū)別。
行身陷于不義，何況望多好評(píng)。
時(shí)秋積雨晴，新涼到郊外廢墟。
燈逐漸可以親近，書籍可以卷舒。
難道不早晚念，為你惋惜居各。
恩義有人奪，作詩(shī)勸勉躊躇。
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