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括蒼胡經(jīng)仲以經(jīng)術(shù)授吾鄉(xiāng)子弟 / 作者:吳芾 |
君詩字字凌珠玉,入手卷舒看不足。
別后襟期儻未忘,會(huì)寄筠筒入空谷。
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括蒼胡經(jīng)仲以經(jīng)術(shù)授吾鄉(xiāng)子弟解釋: 中文譯文:
《括蒼胡經(jīng)仲以經(jīng)術(shù)授吾鄉(xiāng)子弟》
詩意:
這首詩是宋代吳芾創(chuàng)作的,表達(dá)了他對(duì)經(jīng)書傳授給鄉(xiāng)下子弟的渴望和思念之情。詩中描述了君詩的字字如珠玉般的美妙,讓人看得入迷。盡管別離后心懷期待,但他將希望寄托于竹簡(jiǎn),希望它能傳達(dá)到空谷中。
賞析:
該詩以簡(jiǎn)潔精練的語言表達(dá)了作者對(duì)經(jīng)書教育的重視和對(duì)家鄉(xiāng)子弟的關(guān)懷之情。首句"君詩字字凌珠玉"以贊美之辭形容君詩的文字之美,字字都如同珠玉一般閃耀奪目。接著,詩人用"入手卷舒看不足"形容自己讀著君詩的作品,卷卷舒展,欣賞之后依然覺得不夠,渴望更多。
在別離之后,詩人心懷期待,希望鄉(xiāng)下的子弟們不會(huì)忘記自己的教誨,因此用"別后襟期儻未忘"表達(dá)了這種思念之情。最后兩句"會(huì)寄筠筒入空谷"則表達(dá)了詩人將希望寄托于竹簡(jiǎn),希望它能傳達(dá)到空曠的山谷中,傳授給子弟們。
這首詩展現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)傳承的重視和對(duì)鄉(xiāng)土教育的關(guān)注。通過簡(jiǎn)潔的語言和形象的描寫,詩人表達(dá)了自己對(duì)文字之美的追求和對(duì)教育使命的堅(jiān)守。詩中蘊(yùn)含的情感和思考引發(fā)讀者對(duì)教育的思考,同時(shí)也凸顯了作者對(duì)于家鄉(xiāng)文化的熱愛和傳承的責(zé)任感。 |
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