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代人上師垣生辰 / 作者：仲并 |
冠豸英風傳至今，於時早已望商霖。
掛帆鯨浪朝天日，借箸龍墀許國心。
帝渥洊頒廉陛遠，邊聲初斷塞垣深。
不須更誦蒸民句，處處兒童盡好音。
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代人上師垣生辰解釋：
《代人上師垣生辰》是宋代作家仲并的一首詩詞。下面是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
冠豸英風傳至今，
於時早已望商霖。
掛帆鯨浪朝天日，
借箸龍墀許國心。
帝渥洊頒廉陛遠，
邊聲初斷塞垣深。
不須更誦蒸民句，
處處兒童盡好音。
詩意：
這首詩描述了一個人為了向上師祝賀生辰而前往上師垣的情景。詩中表達了對上師的敬意和向往之情，以及對國家的忠誠和對兒童教育的重視。
賞析：
這首詩以景物描寫和意象的方式，展現了作者對上師的崇敬之情和對國家的關切。首句"冠豸英風傳至今"中的"冠豸"指的是尊貴的頭飾，表達了對上師高尚品德和卓越才華的贊揚。"於時早已望商霖"中的"望商霖"則是指望著遠處的商霖山，表示作者早已期待著與上師相見。
接下來的兩句"掛帆鯨浪朝天日，借箸龍墀許國心"通過掛帆的鯨魚和箸子上的龍紋，表達了作者對上師的景仰和對國家的忠誠。"帝渥洊頒廉陛遠，邊聲初斷塞垣深"中的"帝渥洊頒廉陛"指的是帝王的恩賜，表明上師的地位受到皇帝的賞識和尊重。"邊聲初斷塞垣深"則描繪了邊塞的深遠和邊軍的戰(zhàn)斗聲。
最后兩句"不須更誦蒸民句，處處兒童盡好音"表達了對教育的重視。"蒸民句"指的是古代的一種教材，作者認為不需要再學習過多的知識，因為處處都有兒童在傳唱好的音樂。這里體現了作者對兒童教育的關注，并認為兒童們都能傳承優(yōu)秀的音樂文化。
這首詩詞以簡練的語言和精細的描寫展示了作者對上師和國家的情感，同時強調了對教育的重視。通過景物和意象的運用，使詩詞意境深遠，給人以啟迪和思考。 |
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