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秦城二絕 / 作者：李石 |
泮林堂后面崢嶸，不道詩(shī)書(shū)恨未平。
瓜蔓深坑余鬼哭，此間學(xué)校倚秦城。
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秦城二絕解釋：
《秦城二絕》是宋代詩(shī)人李石創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是《秦城二絕》的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
泮林堂后面崢嶸，
不道詩(shī)書(shū)恨未平。
瓜蔓深坑余鬼哭，
此間學(xué)校倚秦城。
中文譯文：
泮林堂的后面巍峨聳立，
不曾表達(dá)我對(duì)詩(shī)書(shū)的遺憾和不滿。
瓜藤纏繞在深坑里，余鬼哭泣，
學(xué)校依偎在秦城的這個(gè)地方。
詩(shī)意和賞析：
《秦城二絕》通過(guò)描繪泮林堂、瓜蔓深坑和秦城的景物，表達(dá)了作者對(duì)詩(shī)書(shū)事業(yè)未能得到充分發(fā)展、教育條件的限制以及時(shí)代變遷所帶來(lái)的困擾和無(wú)奈之情。
首句描繪了泮林堂后面的景物崢嶸聳立，形容其高大壯麗。泮林堂是一個(gè)與學(xué)習(xí)有關(guān)的地方，因此可以理解為代表了文化、教育的象征。作者通過(guò)這一描繪，暗示自己身處于一個(gè)有著豐富文化底蘊(yùn)的地方。
第二句表達(dá)了作者對(duì)詩(shī)書(shū)事業(yè)未能如愿發(fā)展的遺憾之情。作者抒發(fā)了自己對(duì)于文學(xué)和學(xué)問(wèn)的熱愛(ài)，但卻感到被時(shí)代的限制所束縛，無(wú)法全心投入其中。
第三句以瓜藤纏繞在深坑并有鬼哭為景象，形象地描繪了這個(gè)地方的荒涼和凄迷。瓜藤的生長(zhǎng)象征著時(shí)間的流逝，深坑和鬼哭則暗示著這個(gè)地方的寂寞和凄涼。這種景象可能暗喻著作者內(nèi)心的困惑和苦悶。
最后一句描述了學(xué)校依偎在秦城的景象，給人一種依附感和溫暖的觸動(dòng)。學(xué)校作為知識(shí)傳承和教育的場(chǎng)所，與秦城的結(jié)合，讓人感受到文化的力量和希望。
總體而言，這首詩(shī)詞通過(guò)對(duì)景物的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)于詩(shī)書(shū)事業(yè)未能如愿發(fā)展的遺憾，以及對(duì)時(shí)代和環(huán)境的感慨。同時(shí)，通過(guò)描繪學(xué)校依偎在秦城的景象，也傳達(dá)了對(duì)文化教育的向往和對(duì)知識(shí)的追求。這首詩(shī)詞反映了宋代士人在時(shí)代變遷中的困境和內(nèi)心的矛盾，展現(xiàn)了對(duì)文化和教育的熱愛(ài)和期望。 |
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