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挽劉學(xué)諭玗 / 作者：廖行之 |
詩(shī)禮家傳舊，箕裘世襲良。
蚤同花萼秀，晚并桂椿芳。
方恨違同氣，那知嘆肯堂。
斯文今已矣，繼踵屬賢郎。
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挽劉學(xué)諭玗解釋：
《挽劉學(xué)諭玗》是宋代廖行之創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。下面是詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
詩(shī)詞的中文譯文：
詩(shī)禮家傳舊，箕裘世襲良。
蚤同花萼秀，晚并桂椿芳。
方恨違同氣，那知嘆肯堂。
斯文今已矣，繼踵屬賢郎。
詩(shī)意和賞析：
這首詩(shī)詞表達(dá)了作者對(duì)劉學(xué)諭玗的挽歌之情。首先，詩(shī)人言道古代傳承的禮樂之道已經(jīng)逐漸消逝，箕裘（一種古代貴族的禮服）作為世襲的品質(zhì)也逐漸難得。接著，詩(shī)人用花朵的比喻，表達(dá)了劉學(xué)諭玗早年與年輕一代的美好共鳴，晚年又與桂花和椿樹一樣，共同散發(fā)出芬芳的香氣。
然而，詩(shī)人深感遺憾，因?yàn)樗麄儫o法與同輩人保持共同的理念和氣質(zhì)，無法預(yù)料到他們將如此沉痛地嘆息。最后，詩(shī)人慨嘆文人雅士的風(fēng)采已經(jīng)逝去，但也寄希望于后繼者能夠繼承文化的衣缽，成為一代賢才。
這首詩(shī)詞通過對(duì)禮樂傳統(tǒng)的懷念和對(duì)時(shí)代變遷的感嘆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)劉學(xué)諭玗的敬愛和對(duì)后人的期望。它展示了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的珍視，同時(shí)也反映了宋代文人士人思考時(shí)代變革和責(zé)任的內(nèi)心世界。 |
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