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送樂(lè)貢父赴書(shū)館 / 作者：廖行之 |
秀出書(shū)堂雋有聲，又?jǐn)y琴劍主文盟。
師承自得春秋學(xué)，經(jīng)行俱高月旦評(píng)。
援繳解令專志慮，窺園那肯亂精明。
安昌異日多成就，何止從宣一二名。
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送樂(lè)貢父赴書(shū)館解釋：
《送樂(lè)貢父赴書(shū)館》是宋代廖行之的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)詞描述了樂(lè)貢父去書(shū)館學(xué)習(xí)的情景，表達(dá)了對(duì)他學(xué)術(shù)成就的期許和對(duì)他未來(lái)前程的祝愿。
詩(shī)詞的中文譯文如下：
秀出書(shū)堂雋有聲，
又?jǐn)y琴劍主文盟。
師承自得春秋學(xué)，
經(jīng)行俱高月旦評(píng)。
援繳解令專志慮，
窺園那肯亂精明。
安昌異日多成就，
何止從宣一二名。
詩(shī)意和賞析：
這首詩(shī)詞通過(guò)描繪樂(lè)貢父去書(shū)館學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)他的學(xué)業(yè)成就和前景的期望。詩(shī)詞開(kāi)篇以“秀出書(shū)堂雋有聲”來(lái)形容書(shū)館內(nèi)的學(xué)子們各顯才華，展示了書(shū)院的繁榮氛圍。接著提到樂(lè)貢父還帶著琴劍，象征他既有文學(xué)才華，又有武藝的能力，以此主持文學(xué)盟會(huì)。這表明他不僅在學(xué)術(shù)上有所成就，也懂得維護(hù)文學(xué)界的利益。
接下來(lái)，詩(shī)詞提到樂(lè)貢父自得春秋學(xué)，意味著他受益于先賢的教誨，繼承了古代經(jīng)典的學(xué)問(wèn)。他的學(xué)業(yè)和實(shí)踐相輔相成，使他在學(xué)術(shù)界的聲望與日俱增，得到了上層人士的賞識(shí)和評(píng)價(jià)。詩(shī)詞中的“經(jīng)行俱高月旦評(píng)”指的是他在學(xué)術(shù)交流中的出色表現(xiàn)，被邀請(qǐng)參加重要的月旦評(píng)議會(huì)，這是一種對(duì)他學(xué)識(shí)高超的認(rèn)可。
接著，詩(shī)詞表達(dá)了對(duì)樂(lè)貢父的期望和祝愿。援繳解令專志慮，表示他對(duì)研究經(jīng)籍和解讀古代文獻(xiàn)具有專業(yè)的熱忱和責(zé)任感。他不僅關(guān)注個(gè)人的學(xué)問(wèn)成就，還關(guān)心社會(huì)的安定和發(fā)展。詩(shī)詞中的“窺園那肯亂精明”意味著他不會(huì)被園中的花草美景所迷惑，而是專注于研究學(xué)問(wèn)，注重實(shí)際效果和精明的處理方式。
最后兩句“安昌異日多成就，何止從宣一二名”，表達(dá)了對(duì)樂(lè)貢父未來(lái)發(fā)展的樂(lè)觀預(yù)期。詩(shī)人相信樂(lè)貢父在未來(lái)會(huì)取得更大的成就，不僅僅是在當(dāng)?shù)赜新曂€會(huì)在更廣闊的舞臺(tái)上獲得名望。這句話也體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)樂(lè)貢父的贊賞和對(duì)他前途的美好祝愿。
總的來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)詞以描述樂(lè)貢父赴書(shū)館學(xué)習(xí)的情景為線索，通過(guò)表達(dá)對(duì)他學(xué)術(shù)成就的贊賞和對(duì)他未來(lái)前程的祝福，展現(xiàn)了宋代士人對(duì)學(xué)識(shí)和人才的重視。同時(shí)，詩(shī)詞也體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)于學(xué)術(shù)研究的期待，強(qiáng)調(diào)了學(xué)者應(yīng)當(dāng)以專心致志、勤勉刻苦的態(tài)度追求學(xué)問(wèn)，并將其貢獻(xiàn)于社會(huì)?！端蜆?lè)貢父赴書(shū)館》是一首宋代廖行之的詩(shī)詞。這首詩(shī)詞以描寫(xiě)樂(lè)貢父去書(shū)館學(xué)習(xí)為主題，表達(dá)了對(duì)他學(xué)術(shù)成就的贊賞和對(duì)他未來(lái)發(fā)展的祝愿。
詩(shī)詞的中文譯文如下：
展現(xiàn)書(shū)堂中的聲音與才華，
他還帶著琴劍主持文學(xué)盟。
他從師于經(jīng)學(xué)，自得其所，
在學(xué)術(shù)和實(shí)踐中同樣卓越。
他以解讀古經(jīng)為志向，
不會(huì)被園中的景色所迷惑。
他的未來(lái)將會(huì)充滿成就，
不僅僅是在宣城享有盛名。
詩(shī)詞的詩(shī)意和賞析：
這首詩(shī)詞通過(guò)描繪樂(lè)貢父去書(shū)館學(xué)習(xí)的情景，向讀者展示了他的學(xué)術(shù)才華和潛力，并表達(dá)了對(duì)他未來(lái)發(fā)展的期望和祝福。
詩(shī)詞開(kāi)篇以“展現(xiàn)書(shū)堂中的聲音與才華”來(lái)形容書(shū)館中學(xué)子們的風(fēng)采，顯示了書(shū)院學(xué)子們的卓越才華和活躍的學(xué)術(shù)氛圍。接著提到樂(lè)貢父帶著琴劍主持文學(xué)盟，這象征著他在文學(xué)界的地位和影響力。他不僅在學(xué)術(shù)上有所成就，還具備音樂(lè)和武藝的才能，以此來(lái)引領(lǐng)文學(xué)盟會(huì)。
接下來(lái)，詩(shī)詞描述了樂(lè)貢父從師于經(jīng)學(xué)，并自得其所，意味著他通過(guò)自己的努力和才智，繼承了春秋學(xué)派的學(xué)問(wèn)。他在學(xué)術(shù)和實(shí)踐中都取得了卓越的成就，因此受到上層人士的贊賞和尊重。詩(shī)詞中的“他以解讀古經(jīng)為志向”表明他將解讀古代經(jīng)典作為自己的追求，并將其作為專業(yè)方向。
詩(shī)詞接著表達(dá)了對(duì)樂(lè)貢父的期許和祝福。他專注于解讀古經(jīng)，不會(huì)被園中的景色所迷惑，注重精神層面的追求。詩(shī)詞中的“他的未來(lái)將會(huì)充滿成就”表明對(duì)他未來(lái)發(fā)展的樂(lè)觀預(yù)期。最后一句“不僅僅是在宣城享有盛名”意味著他將在更廣闊的舞臺(tái)上取得更大的成就，不僅僅局限于宣城地區(qū)。
總的來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)詞通過(guò)描繪樂(lè)貢父去書(shū)館學(xué)習(xí)的情景，展示了他的學(xué)術(shù)才華和個(gè)人品質(zhì)，并表達(dá)了對(duì)他未來(lái)發(fā)展的美好祝愿。詩(shī)詞體現(xiàn)了對(duì)學(xué)識(shí)的推崇和對(duì)人才的重視，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了學(xué)者應(yīng)當(dāng)以專注和勤奮為基礎(chǔ)，追求學(xué)問(wèn)的同時(shí)將其貢獻(xiàn)于社會(huì)。 |
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