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子直畫屏求題詩·張禹受經(jīng) / 作者：葛立方 |
談經(jīng)難并綺羅邊，先圣微言可浪傳。
四海儒生知敗績，后堂何怯一彭宣。
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子直畫屏求題詩·張禹受經(jīng)解釋：
《子直畫屏求題詩·張禹受經(jīng)》是宋代葛立方創(chuàng)作的一首詩詞。以下是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
子直畫屏求題詩，張禹受經(jīng)請撰詩。
談經(jīng)難并綺羅邊，先圣微言可浪傳。
四海儒生知敗績，后堂何怯一彭宣。
詩意：
這首詩的題目是《子直畫屏求題詩·張禹受經(jīng)》，詩人葛立方以張禹受經(jīng)的情景為背景，表達了對經(jīng)書學習的困難以及對后堂（指女性）學習的鼓勵。
賞析：
這首詩以張禹受經(jīng)為題材，展示了當時傳統(tǒng)社會中女性求學的難題。"子直"是指兒子直接參加科舉考試，"畫屏"指的是女性在家中的掌管之地。張禹是一個女子，她希望能夠?qū)W習經(jīng)書，于是請求葛立方為她題詩。葛立方通過這首詩表達了自己對于女性學習的支持和鼓勵。
詩的第一句描述了子直（兒子）為了畫屏（家庭）的事情而請葛立方題詩的情景。第二句以"談經(jīng)難并綺羅邊"表達了學習經(jīng)書的困難，綺羅邊指的是紡織繡縫的工作，意味著女性在家務勞動中的繁忙。葛立方通過這句詩表達了對經(jīng)書學習的認同和推崇。
接下來的兩句"先圣微言可浪傳，四海儒生知敗績"表達了盡管經(jīng)書的內(nèi)容微小，但其價值卻是無法估量的。先圣指的是古代圣人，他們的微言細語卻能夠世代流傳。四海儒生知敗績意味著儒生們都知道經(jīng)書學習的困難和挫折。
最后一句"后堂何怯一彭宣"表達了對后堂（女性）學習的鼓勵，彭宣是一個女子名字，可能是指代張禹。葛立方通過這句詩表達了對女性學習的鼓勵和支持，鼓勵女性勇敢地追求知識。
總的來說，這首詩詞展現(xiàn)了宋代社會中女性學習的困難和挑戰(zhàn)，同時也傳遞了對女性學習的鼓勵和支持。通過描述張禹受經(jīng)的情景，葛立方呼吁社會對女性學習的重視，并表達了對女性追求知識的贊賞和推崇。 |
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