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琴二首 / 作者：王令 |
不獨區(qū)區(qū)操縵間，要期追逐古風(fēng)還。
吾民有慍何當(dāng)解，學(xué)得南風(fēng)不敢彈。
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琴二首解釋：
《琴二首》是宋代詩人王令創(chuàng)作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文：
不獨區(qū)區(qū)操縵間，
不僅是為了琴弦之間的瑣碎瑣事，
要期追逐古風(fēng)還。
更是希望能追尋古代的音樂風(fēng)格。
吾民有慍何當(dāng)解，
朝廷上的人民為何憤怒難平，
學(xué)得南風(fēng)不敢彈。
因為他們學(xué)會了南方的音樂，卻不敢演奏。
這首詩詞通過琴的象征意義，表達了王令對當(dāng)時時代局勢的思考和反思。詩中的琴實際上是一種隱喻，代表著王令對古代音樂和文化的向往和追求。他對于現(xiàn)實社會的不滿，以及人們對于古代文化的忽視和遺忘感到憤怒。
詩中的"不獨區(qū)區(qū)操縵間"表達了王令對琴弦瑣事的不滿，他希望超越瑣碎瑣事的限制，追求更高尚的音樂境界。"要期追逐古風(fēng)還"則表達了他對古代音樂風(fēng)格的向往，希望能夠繼承和傳承古人的音樂藝術(shù)。
而"吾民有慍何當(dāng)解"一句則反映了當(dāng)時社會上的不滿和不安情緒。朝廷上的人民因為一些原因感到不滿和憤怒，然而他們學(xué)得了南方的音樂，卻因為局勢的不安定而不敢演奏。
整首詩詞表達了王令對于時代的思考和對古代文化的向往，同時也抒發(fā)了對社會現(xiàn)狀的不滿和對人們對古代文化的忽視的憤怒之情。通過琴的象征意義，詩中融入了對音樂和文化的追求，以及對社會問題的關(guān)注，展現(xiàn)了王令獨特的情感和思想。 |
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