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送錢(qián)生 / 作者:曾鞏 |
天下學(xué)校廢,師生無(wú)所依。
子來(lái)滿橐書(shū),璨璨璧與璣。
一字未得讀,叩門(mén)忽言歸。
憐子甚有志,事時(shí)與子違。
吾無(wú)一畝宮,留子為發(fā)揮。
去矣善自立,毋使嗣音稀。
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送錢(qián)生解釋?zhuān)?/h2> 《送錢(qián)生》是宋代文學(xué)家曾鞏創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析:
中文譯文:
天下學(xué)校廢,師生無(wú)所依。
子來(lái)滿橐書(shū),璨璨璧與璣。
一字未得讀,叩門(mén)忽言歸。
憐子甚有志,事時(shí)與子違。
吾無(wú)一畝宮,留子為發(fā)揮。
去矣善自立,毋使嗣音稀。
詩(shī)意:
這首詩(shī)詞表達(dá)了曾鞏對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)教育狀況的憂慮和對(duì)學(xué)生的期望。詩(shī)中描繪了一個(gè)讓人心酸的景象:天下的學(xué)校都廢棄了,師生們失去了依靠。然而,詩(shī)中的主人公錢(qián)生卻帶著滿滿的書(shū)橐來(lái)到曾鞏的門(mén)前,書(shū)橐中裝滿了珍貴的書(shū)籍。然而,他連一個(gè)字都沒(méi)有讀過(guò),卻突然離開(kāi)了。曾鞏對(duì)錢(qián)生充滿了憐惜和對(duì)其志向的贊賞,但他們兩人的命運(yùn)卻無(wú)法一同實(shí)現(xiàn)。曾鞏沒(méi)有一畝宅院可以留給錢(qián)生發(fā)揮才華。最后,曾鞏送別錢(qián)生,并希望他能夠獨(dú)立奮斗,不要讓他的音容逐漸消逝。
賞析:
這首詩(shī)詞雖然篇幅不長(zhǎng),但通過(guò)簡(jiǎn)練的文字表達(dá)了曾鞏對(duì)教育和學(xué)生的關(guān)切。曾鞏以錢(qián)生為個(gè)體,折射出整個(gè)社會(huì)教育的困境。詩(shī)詞以簡(jiǎn)練明快的語(yǔ)言,揭示了當(dāng)時(shí)學(xué)校廢棄、師生失落的現(xiàn)實(shí),表達(dá)了對(duì)于教育狀況的憂慮。曾鞏對(duì)錢(qián)生的贊美和祝福,體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和對(duì)他們理想追求的認(rèn)同。詩(shī)詞末句"去矣善自立,毋使嗣音稀"表達(dá)了曾鞏對(duì)錢(qián)生的期望,希望他能夠獨(dú)立自主地追求理想,并不讓他的聲音和才華逐漸消失。
這首詩(shī)詞雖然寫(xiě)于宋代,但其所抒發(fā)的關(guān)切和對(duì)教育的思考在今天依然具有啟示意義。它提醒人們關(guān)注教育的質(zhì)量和教育環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí),它也呼喚著教育者要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和需求,給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。 |
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