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送堵修遠(yuǎn)歸湖城 / 作者：楊冠卿 |
十載讀書松竹林，壺觴歌詠有知音。
君今別我市朝去，誰伴寒窗擁鼻吟。
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送堵修遠(yuǎn)歸湖城解釋：
《送堵修遠(yuǎn)歸湖城》是楊冠卿在宋代創(chuàng)作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
中文譯文：
十載讀書松竹林，
壺觴歌詠有知音。
君今別我市朝去，
誰伴寒窗擁鼻吟。
詩意：
這首詩詞表達(dá)了詩人對(duì)朋友堵修遠(yuǎn)離湖城的送別之情。詩人回首過去的十年，他們?cè)谒芍窳种幸黄鹱x書，共同歡慶、吟詠，找到了知音。然而，現(xiàn)在朋友要離開市朝，詩人感到孤獨(dú)和寂寞，他不知道在寒冷的季節(jié)里，還有誰能陪伴他在冷冷的窗前吟唱。
賞析：
這首詩詞通過簡(jiǎn)潔而深刻的語言，表達(dá)了離別的傷感和孤獨(dú)。首句“十載讀書松竹林”描繪了詩人和朋友在青山綠水間一同求學(xué)的場(chǎng)景，松竹林象征著清雅和寧靜的環(huán)境。第二句“壺觴歌詠有知音”表達(dá)了他們共同歡慶和吟詠的美好時(shí)光，知音意味著彼此理解和賞識(shí)。然而，在第三、四句中，詩人用“別”、“市朝去”等詞語，突出了朋友即將離去的離別之情。最后兩句“誰伴寒窗擁鼻吟”，通過形象的描寫，表達(dá)了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞，寒窗和擁鼻吟進(jìn)一步增強(qiáng)了這種感覺。
整首詩詞情感真摯，抒發(fā)了詩人對(duì)友誼和離別的思考和感慨。它提醒人們珍惜與朋友的相聚，同時(shí)也反映了人們?cè)陔x別時(shí)所面臨的孤獨(dú)和思念之情。這首詩詞展示了楊冠卿細(xì)膩的情感表達(dá)和對(duì)人情世故的洞察力，使讀者對(duì)友誼和離別的主題產(chǎn)生共鳴。 |
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