次韻和長(zhǎng)吉上人淮甸相遇 / 作者：梅堯臣 |
淮上一相遇，憶在京都時(shí)。
雖驚歲月?lián)Q，未改松桂姿。
童侍兩三人，瓶錫相與隨。
自言東越來(lái)，篋中多好詩(shī)。
文字皆妥帖，業(yè)術(shù)無(wú)傾欹。
前輩嘗有言，清氣散人脾。
語(yǔ)妙見(jiàn)情性，說(shuō)之聊解頤。
始推杼山學(xué)，得非素所師。
此固有深趣，吾心久已知。
橫琴乃玄悟，豈必弄鳴絲。
古樂(lè)眾少聽(tīng)，誰(shuí)知彼吹篪。
師曠沒(méi)世後，伯牙眾身悲。
愿同黃鵠舉，遠(yuǎn)歸滄海涯。
老驥雖不病，長(zhǎng)坂安可馳。
天臺(tái)況奇勝，日夕勞夢(mèng)思。
尚忝齒纓綬，終年趨路岐。
俯愧淵中魚(yú)，游泳水之湄。
仰羨云間鷙，凌厲辭縶維。
居嘗起斯念，未去情不怡。
今朝更道舊，感愴各嚬眉。
同游謝公門(mén)，遠(yuǎn)想袂沾洟。
惜哉胡不仁，碎彼東方琪。
又出數(shù)紙書(shū)，手澤尚可披。
眷眷疇昔意，於今當(dāng)語(yǔ)誰(shuí)。
復(fù)遺三百言，玩味自挽髭。
序事盡成故，慨吟良有資。
其詞何亹亹，宛若對(duì)風(fēng)規(guī)。
冷然聳心目，不覺(jué)整冠緌，重以超俗韻，顧予賤職司。
是猶猿鳥(niǎo)情，并此駑櫪卑。
報(bào)投仍勉強(qiáng)，實(shí)謬匠者為。
應(yīng)哂不量力，短兵茲已波。
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次韻和長(zhǎng)吉上人淮甸相遇解釋：
淮河上一相遇，記得在京都時(shí)。
雖然感到歲月?lián)Q，沒(méi)有改變松桂姿態(tài)。
兒童在兩個(gè)三人，瓶錫相互跟隨。
自稱東越來(lái)，箱子里多喜歡詩(shī)。
文字都妥帖，生產(chǎn)技術(shù)沒(méi)有傾傾斜。
前輩說(shuō)過(guò)，清氣散人脾。
語(yǔ)妙見(jiàn)本性，我說(shuō)的笑容。
始推抒山學(xué)，可能不是平時(shí)老師。
這本來(lái)有很深的旨趣，我的心很久已經(jīng)知道。
撫琴是玄悟，難道一定要弄響絲。
古代樂(lè)眾少聽(tīng)，誰(shuí)知道吹笛子。
師曠死后，伯牙眾人身悲。
愿同天鵝舉，遠(yuǎn)歸大海岸邊。
老驥雖不病，長(zhǎng)坡安全可以迅速。
天臺(tái)何況出奇制勝，一天晚上辛苦夢(mèng)思。
還影響牙齒纓綬，一年走向岔路。
低頭有愧于深水中的魚(yú)，游泳水之濱。
仰羨云間兇猛，凌厲辭挽留。
在曾經(jīng)起這念，沒(méi)有去心情不愉快。
今朝更道舊，感悲傷各顰眉。
同窗謝公門(mén)，遙想袖子沾著。
可惜胡不仁，打碎那些東方美麗。
又拿出幾張紙書(shū)，手澤還可以分開(kāi)。
依戀過(guò)去意，在現(xiàn)在應(yīng)該告訴誰(shuí)。
又給三百字，玩味自己拉著胡須。
敘事都成過(guò)去，慷慨吟確實(shí)有幫助。
它詞怎么勤勉，仿佛對(duì)風(fēng)化。
冷然高聳心目，不覺(jué)得整冠矮，
重以超俗韻，回頭我賤職。
就像猿鳥(niǎo)情，同時(shí)這些低能槽低。
報(bào)投仍勉強(qiáng)，實(shí)在荒謬匠的是。
應(yīng)笑不衡量自己的力量，短兵現(xiàn)在已波。 |
