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送江學(xué)士睦州通判 / 作者：梅堯臣 |
涉淮淮水淺，泝溪溪水遲。
君到桐廬日，正值采茶時(shí)。
試問嚴(yán)陵跡，今復(fù)有誰(shuí)知。
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送江學(xué)士睦州通判解釋：
《送江學(xué)士睦州通判》是宋代梅堯臣創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
中文譯文：
涉淮淮水淺，
泝溪溪水遲。
君到桐廬日，
正值采茶時(shí)。
試問嚴(yán)陵跡，
今復(fù)有誰(shuí)知。
詩(shī)意：
這首詩(shī)詞描繪了送別江學(xué)士前往睦州擔(dān)任通判的情景。詩(shī)人通過描寫淮水淺、溪水緩慢流淌的景象，表達(dá)了離別時(shí)的深情和思念之情。詩(shī)人提到了桐廬，這是一個(gè)產(chǎn)茶的地方，正值采茶的季節(jié)，這也暗示了時(shí)光的流轉(zhuǎn)和人事的更迭。最后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)嚴(yán)陵的問候，詢問他的近況，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)中友情的珍惜和思念之情。
賞析：
這首詩(shī)詞以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言描繪了離別的情景，通過對(duì)自然景物的描寫，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的情感。詩(shī)人運(yùn)用了淮水和溪水的比喻，將離別的心情與自然景物相結(jié)合，增強(qiáng)了詩(shī)詞的意境和感染力。詩(shī)人還通過提到桐廬和采茶的季節(jié)，將時(shí)光的流轉(zhuǎn)和人事的更迭與離別的情感相呼應(yīng)，使詩(shī)詞更具意境和深意。最后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的思念和珍惜，給人以深深的感動(dòng)和思考。整首詩(shī)詞情感真摯，意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友情和時(shí)光流轉(zhuǎn)的思考和感慨，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。 |
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