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送劉元忠學(xué)士還南京 / 作者：梅堯臣 |
昔見相公登瀛洲，今見公子為校讎。
鯤鵬變化三十載，我生安得不白頭。
君前拜恩父前慶，暫向南都乘順流。
南都留守頗為喜，將吏入賀靴聲遒。
酒舁銀甕羊臠炙，上下和煦移涼秋。
歸來卻上柳堤路，西風(fēng)健馬控花虬。
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送劉元忠學(xué)士還南京解釋：
《送劉元忠學(xué)士還南京》是梅堯臣所作的一首詩詞。以下是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
昔見相公登瀛洲，
今見公子為校讎。
鯤鵬變化三十載，
我生安得不白頭。
君前拜恩父前慶，
暫向南都乘順流。
南都留守頗為喜，
將吏入賀靴聲遒。
酒舁銀甕羊臠炙，
上下和煦移涼秋。
歸來卻上柳堤路，
西風(fēng)健馬控花虬。
詩意：
這首詩是梅堯臣送別劉元忠學(xué)士返回南京的作品。詩人回顧了過去曾見過劉元忠的父親（相公）在仙境瀛洲登臨，而現(xiàn)在則見到他的兒子（公子）正在勤學(xué)苦練，為報效國家而努力。詩人提到了鯤鵬的傳說，表示劉元忠已經(jīng)經(jīng)歷了三十年的變遷，而自己也已經(jīng)年事已高，不禁感嘆時光匆匆，如何能夠不生白發(fā)。詩人表達了對劉元忠的敬佩和祝福，希望他順利地乘著順流返回南京。他還描繪了劉元忠回到南京的場景，南京的留守官員以及將領(lǐng)們歡喜迎接他的盛況，鼓舞人心的賀禮聲不絕于耳。詩人描述了豐盛的宴席和美好的秋天景色，彰顯了歡樂和溫馨的氛圍。最后，詩人表達了自己回到家后騎馬行走在柳堤之上，感受著秋風(fēng)的舒爽，展現(xiàn)了回歸平靜生活的情景。
賞析：
這首詩詞以送別的形式表達了對劉元忠的敬佩和祝福之情。通過對過去和現(xiàn)在的對比，詩人展示了時光流轉(zhuǎn)和人事變遷的無情，同時也表達了自己對年老之后的感嘆。詩中的鯤鵬傳說象征了壯志未酬的人生，而劉元忠則成為了追求理想和報效國家的典型代表。詩人通過描繪南京留守官員的歡迎場面和豐盛的宴席，展現(xiàn)了劉元忠在南京的地位和榮耀，彰顯了國家對他的重視。最后，詩人以回歸家園的景象作為結(jié)束，表達了對平靜生活的向往和渴望。整首詩情感真摯，意境清新，通過對人生和時光的思考，展示了作者對忠誠、奮斗和家國情懷的贊美。 |
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