多半日 正當(dāng)防衛(wèi)行為 多寶塔 為政不在多言 正增強(qiáng) 泥火山地形 每多掣肘 宇文正 正比例教學(xué) 形成性評(píng)量（formative_evaluation） 多元取向 形成性評(píng)量 封閉圖形 亞里士多德的教育計(jì)劃 梯形教學(xué) 邊緣性人格異常 國(guó)立中正大學(xué) 多元文化社會(huì)教學(xué) 智力多元論 維度形成模式 多元智力理論 電腦多媒體設(shè)備 非形式幾何 多重障礙兒童身心特質(zhì) 認(rèn)知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性 圓形監(jiān)獄 多邊形內(nèi)角和 多元評(píng)量 無(wú)條件正向關(guān)懷 多媒體圖書館 多媒體編輯軟體 辨認(rèn)圖形 多重切裁分?jǐn)?shù) 多元性向測(cè)驗(yàn)組合 多重障礙兒童輔導(dǎo)原則 完形取向 完形治療：波爾斯 資源教室形式 多重障礙兒童發(fā)展性評(píng)量 多重障礙兒童 邊陲文學(xué) 對(duì)稱形 隱形眼鏡 正規(guī)的 多是 正史類 移動(dòng)形式 自我形象 好事多妨 孤形單影 無(wú)始無(wú)邊 二形人 弭患無(wú)形 形孤影孑 心正氣和 持正不撓 畸形發(fā)展 神清氣正 不端不正 虛張形勢(shì) 波爾多 非正規(guī)教育 形式模型 正高 邊裔 顯露原形 絕對(duì)多數(shù) 多病 邊沁 多共少 覺我形穢 形符 多得 多麼 邊際成本 圖形語(yǔ)言 書目答問(wèn)補(bǔ)正 中形 多不勝數(shù) 不正經(jīng) 一本正經(jīng) 形疲神困 多采多姿 多彩多姿 多難 貝多樹 正餐 濟(jì)濟(jì)多士 正念 形而上者謂之道 絢麗多姿 正經(jīng) 多元素養(yǎng) 足智多謀 形成性 枕邊細(xì)語(yǔ) 地形學(xué) 正面攻擊 正誘因
1：
2：若一多邊形的邊長(zhǎng)都相等且所有內(nèi)角的角度也都相等則稱此多邊形為正多邊形。如正三角形、正方形、正五邊形等都是正多邊形。
1：一個(gè)多邊形的各邊相等且各內(nèi)角也相等這多邊形稱為「正多邊形」。也稱為「正多角形」。
